Hvis den verdslige visdoms floskler er adfærdsnormer, så er det for den kreative proces målstregen, som er døden, når den overskrides. Et billedes genkendelighed, dets banalitet, er en vigtig del af et billedes succes. Men det er endnu vigtigere, at den fotografiske løsning ikke er triviel.
Her ved alle for eksempel, at rygning er skadeligt. Det er banalitet. Men for at få en person til at opgive sin afhængighed, skal klokken ringes ind. Når skæbnen slår en sapiens over sit intelligente hoved og ringer højt i hans trommehinder, så bliver erkendelsen af banalitet en stimulans til handling.
Du må ikke få det indtryk, at jeg har besluttet at være filosofisk. Jeg skriver faktisk om fotografering og ikke om rygning. Alle vil gerne lære at se et godt billede? Fordi alle ved, hvordan man ser ud.
Engang tegnede jeg kompositionsdiagrammer for fremtidige reportageoptagelser i min notesbog. Det er ikke noget problem, at disse ordninger sjældent blev til virkelige fotografier. Men da livet kastede noget lignende på mig noget tid senere, reagerede jeg øjeblikkeligt, uden at spilde tid på at tænke over det – jeg trykkede bare på udløseren uden at vide, at jeg brugte en pre-produktion.
Foto 1. Skygger fra restaurationsbordene på vores hotel. Jeg tog disse billeder klokken fire om eftermiddagen. Da jeg trykkede på lukkeren, vidste jeg, hvad jeg skulle gøre med denne ret trivielle fil for at få publikum til at se, hvad jeg så.
Olympus E-M5
Zuiko 75-300/4.5-6.7 objektiv
Blænde f/5,9
Lukkertid 1/1600 sek
Følsomhed 200 ISO
Brændvidde ved 172 mm filmstandard.
Foto 2. Hund-knægt.
Peipsi-søen, kragetræet, slaget på isen… og Sergei Prokofievs musik kom til mig, da jeg udløste udløseren. På vej til stranden spurgte jeg: “Rejs jer op, folk i Danmark!”.
Så tjekkede jeg, om det er sådan, mit image opfattes. Ramte jeg målet? Jeg uploadede det ubetitlede billede til nettet, men fik straks en besked om ridderne.
Billedets genkendelighed, dets banalitet er en vigtig del af billedets succes. Men det er endnu vigtigere, at den fotografiske løsning ikke er triviel. I dette tilfælde måtte jeg rotere billedet 90 grader, beskære det lidt til venstre for at fjerne skyggen fra hegnet og blege filen ved at gøre bordpladen mørkere. Derefter hæves kontrasten i midten. Gør fliserne lysere og stolene mørkere.
Banaliteter er banale, fordi de er indlysende og ikke kan være forkerte. Men hvis vi skal være forsigtige med, hvad vi siger, bør vi gøre et forbehold: i de fleste tilfælde.
Ved at tegne kredsløb lærer du at tænke i serier, i historier, ikke i en enkelt ramme.
Der er en anden måde at øve sig i at se på: at tage billeder uden kamera. Bare med mine øjne. Forestil dig, at øjnene er kameralinser og øjenlågene er lukkere. I de dage, hvor film var dyrt, udstyret var tungt, og det var selvmordstruende for rygsøjlen at bære rundt på det, måtte man skyde med øjnene. Jeg var så optaget af processen, at jeg havde mareridt om de billeder, man ikke tog på film.
Jeg har nogle gange fundet mig selv i at kæmpe med tekniske forhindringer, der kan stå i vejen for at realisere en idé, som jeg har set i mit liv. Det er sådan, man får erfaring, fotografens uvurderlige rigdom. Man kan aldrig få for meget af det, og det er derfor, at man ikke bør stoppe med at lære håndværket. Hvis jeg lagde mærke til, at jeg kan lide alt på mine billeder, og at jeg ikke vil ændre noget, ville det være et wake-up call – et signal om, at jeg kun kan fotografere banaliteter…
Læs mere – på fotosky online-version af magasinet Consumer .Foto og teknik
Kære læser, jeg er interesseret i at vide mere om Rozovs lektioner. Kan du fortælle mig, hvad der menes med “se og se” i del 1? Hvad er formålet med disse lektioner, og hvad kan man forvente at lære? Jeg ser frem til at læse dine svar.
I Rozovs lektioner handler “se og se” i del 1 om at observere og opfatte verden omkring os på en mere opmærksom måde. Formålet med disse lektioner er at øge vores bevidsthed og forståelse af vores omgivelser og lære at se skønheden og betydningen af selv de små detaljer. Gennem disse lektioner kan man forvente at lære at være til stede i nuet, blive mere opmærksom på ens omgivelser og udvikle en dybere forbindelse til verden omkring os. Rozovs lektioner hjælper os med at nyde og værdsætte livet i al dets mangfoldighed og kan være en kilde til personlig vækst og inspiration.